Les cris de souffrance deviennent de plus en plus intenses avec chaque jour qui passe d'équivoque et d'indifférence à Porto Rico ravagé par la tempête par le président Trump. Ils font écho aux hurlements entendus après l'ouragan Katrina. Vendredi dernier, Trump tweeté , Le fait est que Porto Rico a été détruit par deux ouragans. De grandes décisions devront être prises quant au coût de sa reconstruction ! Douze ans auparavant, alors président de la Chambre Dennis Hastert a suggéré qu'une Nouvelle-Orléans inondée soit rasée au bulldozer. Les réponses aux villes chocolatées et aux territoires américains diffèrent de celles de Houston au lendemain de l'ouragan Harvey.
Alors que le drame politique se joue à Washington et dans les médias grand public, nous ne pouvons pas oublier que chaque jour de retard a des conséquences dévastatrices pour nos frères de Porto Rico. L'effondrement du réseau électrique, l'approvisionnement limité en eau courante propre et la destruction généralisée des installations reflètent la profondeur du désespoir de l'île. Ses habitants étaient déjà sous le choc d'une crise financière, et maintenant ils fuient , y compris ceux qui sont les mieux placés pour travailler dans la future économie. Aujourd'hui, les étudiants doivent se poser la plus difficile des questions : dois-je utiliser mon cerveau et mes muscles pour aider à reconstruire ma maison, ou dois-je continuer à me développer intellectuellement dans un collège sur le continent ? De toute évidence, il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses à ce dilemme profondément personnel, mais les administrateurs des collèges des États-Unis continentaux et les responsables fédéraux de l'éducation doivent donner aux étudiants la possibilité.
Les collégiens inondés de leurs maisons et les établissements postsecondaires de Porto Rico doivent probablement quitter leur île privée d'électricité s'ils veulent poursuivre leurs études. Par conséquent, les collèges du continent doivent ouvrir leurs portes comme ils l'ont fait pour les étudiants de la Nouvelle-Orléans qui n'ont pas pu retourner sur leurs campus immédiatement après Katrina en 2005 ; il y a un plan.
Mais les cours des étudiants ne sont pas la seule préoccupation. La capitale intellectuelle de Porto Rico est en jeu. Un exode massif accélérera l'exode des cerveaux en cours stimulé par Porto Rico flambée de la crise de la dette . À notre avis, la réponse moralement saine consiste à s'appuyer sur les atouts et les atouts actuels de Porto Rico. Les étudiants et les établissements d'enseignement supérieur devraient faire partie de cette réponse.
l'épave du titan : ou, futilité
Les ouragans Irma et Maria ont ravagé l'Université de Porto Rico, Río Piedras Campus, située dans la capitale de San Juan, entre autres collèges. Les étudiants sont confrontés à des décisions difficiles quant à l'endroit où étudier. Crédit photo : Mari B. Robles Lopez
Un diplôme universitaire est vraiment un luxe lorsque l'électricité et l'eau sont rares. La Colline a rapporté que 44 pour cent des Boricuas (un autre terme pour les Portoricains) n'ont pas d'eau courante, et presque tout le monde est sans électricité. Mais la matière grise ne doit pas être perdue. Les collèges ne devraient pas seulement accueillir des étudiants, ils doivent également déployer des chercheurs et des étudiants bénévoles qui peuvent se rendre à Porto Rico et aider. Nous proposons une sorte d'échange d'étudiants avec un objectif urgent : les étudiants et les professeurs de Boricua qui souhaitent partir peuvent se rendre sur le continent, et leurs homologues peuvent faire le voyage en sens inverse. Les universités l'ont fait de manière informelle après Katrina, par le biais d'un éventail de projets de service communautaire et de voyages de vacances de printemps. Après la saison des ouragans la plus dévastatrice jamais enregistrée, il est clair que de nombreuses villes ont intérêt à développer un système d'échange pour aider à faire face aux catastrophes. Une réponse fédérale ad hoc aux tempêtes inévitables est clairement insuffisante, mal organisée et trop coûteuse.
combien de pas jusqu'à la lune
L'échange sain d'idées est ce qui aide à définir un enseignement supérieur de qualité. Les problèmes rencontrés par les étudiants de Boricua, tout en étant difficiles à plusieurs niveaux, sont également une opportunité d'être à la hauteur de ce sens.
Il y a 203 établissements postsecondaires accrédités sur l'île de Porto Rico, selon l'analyse du département américain de l'Éducation Base de données des établissements et programmes postsecondaires agréés . Environ 250 000 étudiants étaient inscrits dans les 155 établissements portoricains qui ont reçu une aide financière fédérale à l'automne 2015, selon notre analyse de la Système intégré de données sur l'éducation postsecondaire .
Il y a potentiellement plus d'un quart de million de collégiens à Porto Rico touchés par les tempêtes, une estimation prudente.
Pendant ce temps, sur le continent, plus de 5 000 collèges et universités enseignent à 20 millions d'étudiants cette année. Ce sont beaucoup de chiffres, mais la conclusion à laquelle ils s'ajoutent est qu'il y a de la place pour héberger les étudiants de Boricua et soutenir Porto Rico.
Ceux renversés par Maria sont éligibles aux dérogations en vertu de règles d'aide financière , qui permettent des modifications pour les étudiants dans l'armée et/ou ceux touchés par une catastrophe ou une urgence nationale. Les dirigeants de l'enseignement supérieur devraient faire pression sur le Congrès pour qu'il précipite une législation garantissant à Boricuas qu'ils peuvent transférer sans être indûment chargés financièrement. Les étudiants migrants auront besoin d'allocations de voyage, de frais de scolarité et d'une aide au logement et à la pension dans le cadre de leur nouveau package financier. Juste après Katrina en 2005, une délégation de présidents d'universités de la Nouvelle-Orléans a fait pression sur la Chambre des représentants pour adopter le Pell Grant Hurricane and Disaster Relief Act , qui a permis la renonciation au remboursement de la subvention Pell pour les étudiants touchés par des catastrophes naturelles ainsi qu'à d'autres lois prolongeant les reports et les délais, et recalculant les besoins d'aide financière des étudiants.
faits intéressants sur la terre
Mais le rétablissement à long terme concerne autant ceux que nous envoyons à Porto Rico pour apprendre et reconstruire que les habitants qui restent. Les leçons des ouragans Katrina et Rita nous enseignent que les collèges doivent pousser la reprise dans les endroits où le gouvernement fédéral tarde à le faire.
Les ouragans Irma et Maria ont ravagé l'Université de Porto Rico, Río Piedras Campus, située dans la capitale de San Juan, entre autres collèges. Les étudiants sont confrontés à des décisions difficiles quant à l'endroit où étudier. Crédit photo : Mari B. Robles Lopez
Imaginez une version domestique du Peace Corps , le programme national d'études à l'étranger qui envoie des Américains dans le monde entier pour aider les personnes dans les pays en détresse. Dans une version collégiale du corps de récupération, les étudiants de premier cycle auraient la possibilité d'acquérir une expérience réelle et des crédits académiques grâce à des projets d'apprentissage par le service dirigés par les professeurs qui aident les villes à se remettre des catastrophes. Les universités continentales devraient également ouvrir leurs portes aux étudiants qui pourraient simplement vouloir étudier ailleurs. Un tel programme d'échange offrirait aux étudiants déplacés une université stable pour poursuivre leurs études et offrirait aux étudiants non touchés la possibilité d'aider au rétablissement dans une zone sinistrée.
Par exemple, le territoire a subi une défaillance technique, une catastrophe liée à l'utilisation des terres et une catastrophe climatique. Nous devons aider Boricuas à se reconstruire de manière à empêcher que ces catastrophes causées par l'homme ne se reproduisent. Déterminer les codes du bâtiment appropriés, recommander une utilisation appropriée des terres et construire de meilleurs systèmes de digues sont des moyens par lesquels les universités peuvent aider les communautés. Former les habitants, les personnes susceptibles de rester, est le meilleur moyen d'y parvenir.
L'Université polytechnique de Porto Rico est le établissement numéro un délivrer des diplômes de maîtrise aux Latinos en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques, selon Excelencia in Education, un groupe de recherche à but non lucratif qui étudie les Latinos dans l'enseignement supérieur. Les États-Unis tout entiers ne peuvent pas se permettre de perdre leur élan. Les élèves-ingénieurs d'autres écoles peuvent apprendre sous sa direction, évitant les problèmes liés au parachutisme sans un ambassadeur culturel de la région comme guide. Nous pouvons aider les universités concernées à renforcer leurs capacités tout en aidant l'île à se remettre sur pied.
où est mars en ce moment
S'il y a un moment pour que l'enseignement supérieur démontre qu'il peut transformer positivement les gens et les lieux, c'est à la suite d'une catastrophe. Il s'agit d'une salle de classe dans laquelle les leçons les plus importantes sont apprises en faisant.